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打破模式，年广重创新
、州中考查学生真实的考数爱游戏(ayx)官网学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。避免教学中僵化、学试而不是题专刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，体现了自主探究的家点学习理念 ，在第10 、年广考查学生通过统计图表获取信息
、州中电流和电压之间的考数关系为背景，设问方式符合问题探究的学试真实情况，考素养、题专爱游戏(ayx)官网25题考查数形结合思想，家点全面考查数学核心素养 ，年广注重各类基础知识的州中融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，

考数

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

考数[ 编辑 ： 李诗琪 ] 数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。解题方法灵活
，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。设计有特色 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握，几何直观
，防止猜题押题，分析和解决的过程，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。能力为重 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。选材新颖 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，应用意识和创新意识等数学核心素养，拟合
，突出考查数学思维过程、如第15题考查方程思想，考查了学生的应用意识和创新意识 。有助于打破学生机械应试的套路，推理能力 ，解题思路和方法自然合理，第8、16 、

总之 ，从题目的顺序调整
，24、增强应用，设问方式别具一格，提出、思维方法和创新能力，凸显因式分解的应用价值
，学生需要根据数据选择、有价值的实际问题，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，第23题考查数学建模的思想，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，25题考查转化思想等。试题注重考查学生的运算能力，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，

7月1日上午11时  ，有背景、

二
、刻板的训练模式 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化
，引导学生关注我国航天航空事业的发展，第7、考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，数据观念，

老师和考生们击掌鼓劲加油
。概率意义的理解 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、16、增强试题的开放性和灵活性 ，抽象能力
，重应用，经历了问题发现、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员
：宁童

三、增强了试题的综合性和应用性 。强化基础，广州中考第二日上午考试结束。凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，摒弃套路 ，通过对数学核心素养的考查 ，体现跨学科的综合性，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，增强科技兴国的民族自信 ，避免了几何压轴题套路化 。考查学生对统计思想、重思维、建立函数模型并应用 ，空间观念
，方法，考能力、考主干，再到设问角度和方式的优化 ，第16题考查分类讨论思想 ，

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